Podczas webinaru uczestnicy dowiedzą się, jak wspierać rozwój i motywację uczniów z doświadczeniem migracji, jak dostosowywać wymagania edukacyjne oraz jak budować sprawiedliwy i wspierający system oceniania. 

Prowadząca 

Webinar poprowadzi Małgorzata Ostrowska – absolwentka Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Akademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu. Ma 33-letnie doświadczenie pracy jako nauczycielka biologii i wychowania fizycznego w szkołach podstawowych, gimnazjach i liceach ogólnokształcących. 

Jest związana z Centrum Edukacji Obywatelskiej jako trenerka, mentorka i ekspertka merytoryczna programu „Szkoła ucząca się”. Tworzy programy kursów internetowych, prowadzi szkolenia stacjonarne i online oraz opracowuje materiały edukacyjne dla rad pedagogicznych i rodziców. Wspiera także szkoły w obszarze dydaktyki i wychowania. 

Podczas webinaru poruszymy m.in. następujące zagadnienia: 

1. Autonomia nauczyciela a dostosowanie wymagań edukacyjnych  
2. Monitorowanie postępów uczniów i reagowanie na trudności  
3. Ocenianie bieżące – informacja zwrotna jako kluczowe narzędzie wspierające uczenie się  
4. Jak oceniać uczniów słabiej znających język polski? – przykłady dobrych praktyk  
5. Ocena klasyfikacyjna uczniów z doświadczeniem migracji i uchodźstwa  
6. Budowanie systemu oceniania w klasie różnorodnej kulturowo i językowo  

Webinar skierowany jest do nauczycieli, dyrektorów szkół, pedagogów, psychologów oraz wszystkich osób pracujących z dziećmi i młodzieżą z doświadczeniem migracji. 

📅 Data: 2 czerwca 2026 r. 
🕒 Godzina: 17:00–19:00 
💻 Forma: online (Zoom) 
✍️ Zapisy: https://zoom.us/meeting/register/Df4k0IBjQui-Z1U3d3lXLw  

Serdecznie zapraszamy! 

_________  

Projekt jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Polskiego Programu Funduszu Azylu, Migracji i Integracji na lata 2021-2027, a jego realizacja potrwa od 1 października 2025 r. do 31 marca 2028 r.  

Wyłączna odpowiedzialność za wyrażone opinie spoczywa na autorze i Komisja Europejska oraz Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i Administracji nie ponoszą odpowiedzialności za sposób wykorzystania udostępnionych informacji.  

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie